Articles

• Pelaksanaan Program Pemerintah Bantuan Pangan Non Tunai (BPNT) dalam Rangka Mitigasi Dampak Covid – 19 di Kelurahan Sokanegara

  Veti Fadillah, Pangestika Rizki Utami

  120-132

  • PDF
• Faktor - Faktor yang Mempengaruhi Minat Belajar Peserta Didik

  Rina Dwi Muliani, Arusman

  133-139

  • PDF
• Analisis Dampak Covid-19 terhadap Ekonomi Masyarakat Desa Lamgugob

  Zulia Findayani, Zahriah

  140-145

  • PDF
• Problematika Persyaratan Sertifikat Vaksin pada Ruang Publik

  Rizka Alfina

  146-156

  • PDF
• Potensi Santri Dayah Raudhatul Qur'an Darussalam dalam Menghafal Al-Qur'an Melalui Pembentukan Grup Tahfizh

  Ulil Azmi

  157-169

  • PDF
• Pembudidayaan Tanaman Apotek Hidup di Kantor Desa Blang Krueng Aceh Besar

  Cicin Sintaria Utami, Nurhayati

  170-176

  • PDF
• Pelaksanaan Bimbingan Belajar sebagai Upaya Mengatasi Kesulitan Belajar Matematika Siswa dari Keluarga yang Memiliki Keterbatasan Waktu Bimbingan di Rumah

  Rasi Agusna, Lukman Ibrahim, Syifa Fadilla

  177-183

  • PDF
• Pembelajaran Remedial sebagai Upaya Mengurangi Kesulitan Belajar Matematika Siswa MTsN 2 Banda Aceh di Rumah

  Vina Halizayanti.F, Lukman Ibrahim , Rosmila Dewi

  184-192

  • PDF
• Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak-Anak di Dusun Cot Sibati Desa Blang Krueng

  Nurhayati, Ridha Wahyuni

  193-201

  • PDF
• Karakteristik Sistematika Bahan Ajar Pembelajaran Baca Al-Qur'an Metode Qiraati

  Hilda Fairuzia Khaidaroh, Nurul Faizah, Ananda Wifaq Kholidiyah

  202-221

  • PDF
• Penerapan Metode Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Aljabar Siswa SMP

  Nurul Meilisa Putri, Susanti, Fitria

  222-230

  • PDF
• Analisis Pengembangan Produk Halal Gampong Lamme Kabupaten Aceh Jaya (Kue Chingkuy) Melalui Media Sosial

  Mutia Sari, Rasyidah, Arman Hidayat, Muhammad Rohan Ghaffaruddin, Lia Kartika Sari, Nuna Al Muna, Maya Sari

  231-240

  • PDF
• Peran Organisasi Kemasyarakatan (Ormas) dalam Melakukan Pencegahan Dampak Covid-19 di Masyarakat

  Muhammad Sulthan Alfaraby, Syafrina Sari Lubis

  241-248

  • PDF